贺媛情感修复专家 贺媛情感修复专家简介

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• 1、有的人这首诗表达了作者什么样的感情在写法上有什么特点

有的人这首诗表达了作者什么样的感情在写法上有什么特点

1、当代诗人臧克家的《有的人》这首诗，通过赞颂鲁迅先生为人民奉献的一生，表达了对那些愿为多数人谋求福祉的人们的深深敬意。 在写法上，诗中通篇运用了对比的手法。例如，诗中提到：“他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高”。

2、当代诗人臧克家的《有的人》这首诗，作者通过讴歌鲁迅先生甘为孺子牛的一生，表达了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。写法上有通篇使用对比的特点。例如：“他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高”。

3、《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗歌通过两种人的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意；而对高踞人民头上的人，则无情地揭露，表现出满腔的愤懑。诗歌的独特之处在于表现了具有哲理意义的主题：人是为了多数人更好地活着而活。

4、表达情感 诗歌通过两种人的鲜明对比，热情地歌颂了鲁迅“俯首甘为孺子牛”的伟大精神，无情地鞭挞了骑在人民头上的反动统治者，启示我们要树立革命的人生观。写法特点 采用对比和排比 手法，突出有的人的价值的高低.。

5、通过这种对比朗读，既能帮助学生体会诗歌的内蕴，也能在潜移默化中学习对比的表达手法。 在理解整首诗的诗意的基础上，让学生用自己的话说说这首诗写了哪两类不同的人，他们的境遇又有什么不同，从中感受到要像鲁迅先生一样，做一个真正有价值的人。

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